(0.9mm鉤針+1股5號蕾絲編織的雪花,附筆紙、軟件手繪圖解及制圖學習點滴感受。
制圖班雖然是過年時報的名,開始看過一點,
但再看時已經(jīng)忘干凈,重新看以及交第一次作業(yè)也是上月的事情,
直至前天是第二次作業(yè)。
在交第一次作業(yè)時,本覺得自己對電腦操作還算熟悉,應該不難,
結果手、腦笨得跟腳似的,再想已經(jīng)結業(yè)的同學的作業(yè),那么復雜,
心里就有些打鼓自己能學會嗎?
第一次作業(yè)是完全按照老師的作業(yè)視頻學著做的,
而前天再次學習時,才發(fā)現(xiàn)之前作業(yè)一、二的教學視頻自己并沒有看完,
而且之前學的,雖然剛過一個月,基本又忘了,所以又重新看,
這次不敢輕視之,好好做筆記,
一邊看一邊開著軟件對某個知識點進行嘗試操作,以此來加深記憶。
于是提交的第二次作業(yè),雖然依然困難,但可以不完全按照老師的作業(yè)視頻來進行繪制,
畢竟作業(yè)視頻是老師手把手教如何完成作業(yè),
實際制作中,其實還可以嘗試用其它方法,
總的來說就是運用軟件的各種功能將作業(yè)完成,而過程不需要完全一樣。
在進行下一課學習之前,突然想,
這學繪圖與打字、學騎腳踏車,甚至是學編織一樣,剛開始總歸是笨手笨腳,
只要多多練習,才會熟練,知識點才會強化到腦海里,而不至于遺忘。
腳踏車多年不騎,再騎時會忘嗎?不會,或許會有短暫的陌生感,
編織,多年不織,會忘嗎?不會,可能多少會有一些花樣記不清怎么織,但熟悉起來也很快。
如此之下,挑了一個自己最近畫的、針法比較簡單的小圖解做繪制練習。
做圖后明顯覺得對軟件的一些功能多了一些熟悉,
不過因為做的少,雖然距離提交作業(yè)才過一天,
做練習時依然是需要不時的翻筆記,
連最后文件導出都忘記該怎么導,只好再翻本子查。
不太敢想后面的幾十個作業(yè)能否順利完成,
不過還是告訴自己一步一步來吧。
而這次制圖練習,雖然完成了,但依然還是有一些疑問,
以及有對軟件覺得錯亂、懸暈的地方,
是真的暈,那么多點、線在眼前晃啊晃。
想來這是人生第一次系統(tǒng)的對軟件進行學習,預祝自己早日結業(yè)。
有個編織計劃,將自己收集的所有雪花都仿出來,
這個是仿的第19片雪花,是英文圖解,因為簡單,所以參考術語對照仿了出來。
用針:0.9mm鉤針
用線:全棉5號蕾絲
計劃是鉤完,或者鉤多以后再做定型處理,
為發(fā)貼,先將這個雪花片簡單熨燙了下整整型,
定型后會更美的。(后面瓶子里裝的是其它18片雪花)
不會軟件繪圖時用紙筆繪的,現(xiàn)在用軟件繪出來了,
紙筆繪的也沒白畫,軟件繪圖時剛好做為參考,幫了大忙,
即使如此,一個雪花片,也用掉三個多小時,熟練后肯定會快。
當一組花樣繪完,再制出其它五組時,那感覺真爽啊,
這點來說比筆畫快多了,所以筆畫的圖解,其它五組花都是省略的:P
(補充說明,第一圈短針開始的位置,正常圖解中是要有一針鎖立針的,不過原文圖解中好像沒有這一針,故沒有畫。)
再來介紹一下這個花樣的作者,
作者就是下面這個大紅唇的設計者:
(紅唇圖解參考:鉤針性感紅唇鉤法英文及中文圖解)
類似于這種簡單的英文圖解,喜歡的,就算不懂英文,
通過網(wǎng)上的翻譯工具、網(wǎng)絡中提供的術語對照,
還有我們會編織新視野中MOON老師對編織英文術語的教學,
是可以試著自己去理解的。
下面附上相關學習鏈接:
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